„Liczby zespolone a geometria”

7 grudnia 2019 r. na Politechnice Gdańskiej,  uczniowie szkół ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych Lokalnego Centrum Nauczania w Lęborku uczestniczyli 
w spotkaniu akademickim pt. „Liczby zespolone a geometria”. Spotkanie rozpoczęło się od wykładu w sali audytoryjnej Wydziału Elektroniki i Telekomunikacji Politechniki Gdańskiej. Prowadzący zapoznali uczestników z podstawowymi pojęciami i twierdzeniami dotyczącymi liczb zespolonych. Uczniowie zobaczyli i porównali postać algebraiczną i trygonometryczną liczby zespolonej. Do dyspozycji uczestników były tablety, na których mogli już podczas wykładów wykonywać ćwiczenia w programie GeoGebra.

Po części teoretycznej przyszedł czas na część praktyczną. Na ćwiczeniach prowadzący mieli przygotowane zadania dla uczestników, które należało rozwiązać. Na zajęciach laboratoryjnych
w pracowni komputerowej tematyka była już bardziej zaawansowana. Zadania na poziomie olimpiady rozwiązywano przy pomocy wspomnianego wcześniej oprogramowania GeoGebra oraz MATLAB. Rozwiązania zadań zapisywano w języku liczb zespolonych.

Uczestnicy  chętnie i aktywnie uczestniczyli w zajęciach. Zwłaszcza, że zdobyta wiedza pomoże uczniom w przyszłości w rozwiązywaniu trudnych problemów matematycznych.

 

„Twierdzenie Pitagorasa jakiego nie znacie”.

7 grudnia 2019 r. uczniowie szkół podstawowych uczestniczyli w zajęciach na Politechnice Gdańskiej, w ramach projektu „Zdolni z Pomorza - powiat lęborski”. Tematem spotkania akademickiego było: „Twierdzenie Pitagorasa jakiego nie znacie”. Spotkanie zostało przygotowane i poprowadzone przez pracowników Centrum Nauczania Matematyki i Kształcenia na Odległość. Zajęcia skierowane były do uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych.

 

Uczestnicy poznali tajemnice największego skarbu geometrii – twierdzenia Pitagorasa. Zajęcia rozpoczęły się od wykładu na którym uczniowie zostali zapoznani z różnymi obliczami tego twierdzenia, z którymi nie spotkają się w szkole na zajęciach z matematyki. Prowadzący pokazali kilka różnych dowodów tego twierdzenia, w tym m.in. prezydenta Stanów Zjednoczonych Jamesa Garfielda oraz Leonarda da Vinci. Wykład spełnił oczekiwania uczniów, był pełen ciekawostek i zaskakujących historii. Można było usłyszeć co wspólnego z twierdzeniem Pitagorasa miały wylewy Nilu w dawnym Egipcie. Po części teoretycznej przyszedł czas na zajęcia laboratoryjne. Uczniowie konstruowali na nich księżyce Hipokratesa i ślimaki Teodorosa. Po przerwie na zregenerowanie uczniowie spotkali się na ćwiczeniach, na których rozwiązywali zadania i tworzyli fraktalne drzewa Pitagorejskie.

Uczniowie po zajęciach byli bardzo usatysfakcjonowani. Zarówno sposób prowadzenia wykładów oraz ćwiczeń a także tematyka przypadły słuchaczom do gustu. Nie mogą doczekać się kolejnego spotkania akademickiego !!!