Każdy budować może

Utworzono: 31-01-2025

Trzydzieści prac w dwóch kategoriach oceniło jury Powiatowego Konkursu „Każdy budować może”, organizowanego corocznie przez Powiatowe Centrum Edukacyjne. W uroczystym wręczeniu nagród i wyróżnień laureatom uczestniczył Wicestarosta Lęborski Adrian Wenta.

Uroczystość wręczenia nagród i wyróżnień zorganizowane została po raz pierwszy w oddanych niedawno do użytku pomieszczeniach Branżowego Centrum Umiejętności. W VIII edycji konkursu jury oceniło 24 prezentacje multimedialne i 6 modeli różnego rodzaju budowlanych konstrukcji. Wśród tematyki dominowały zagadnienia odnawialnych źródeł energii, ale wśród prezentacji znalazła się również taka, która pokazywała najpiękniejsze budowle Lęborka.

W kategorii „Prezentacja o tematyce budowlanej lub energetyki odnawialnej” klasyfikacja przedstawia się następująco:
I miejsce – Aleksandra Asmus – Szkoła Podstawowa w Nowej Wsi Lęborskiej (opiekun Kinga Powideł);
II miejsce – Hanna Ramult – Szkoła Podstawowa w Łupawie (opiekun Janina Bohdanowicz)
III miejsce – Zofia Domańska – Szkoła Podstawowa w Leśnicach (opiekun Dariusz Groszewski)
Wyróżnienie – Oliwia Heron – Szkoła Podstawowa nr 1 w Lęborku

W kategorii „Wykonanie modelu o tematyce budowlanej lub urządzenia z zakresu energetyki odnawialnej” nagrody otrzymali:
I miejsce – Patrycja Wittka i Aleksandra Czaja – Szkoła Podstawowa w Lisich Jamach (opiekun Mirosława Cybulla)
II miejsce – Miłosz Wasilewski i Inka Malek – Szkoła Podstawowa w Łupawie (opiekun Janina Bohdanowicz i Zuzanna Malek)
III miejsce – Adam Aftyka – Szkoła Podstawowa nr 8 w Lęborku (opiekun Monika Skwarek)

Jak zaznaczył Artur Obolewski – dyr. Powiatowego Centrum Edukacyjnego, jurorzy mieli trudne zadanie wyłonienia najlepszych prac, ponieważ wszystkie wykonane zostały niezwykle starannie i precyzyjnie. A właśnie staranność i precyzja były podczas oceny nie mniej ważnym kryterium od technicznego zmysłu. Doskonałym opanowaniem warsztatu wykazali się również autorzy prezentacji. Większość z tych prac będzie wykorzystywana w charakterze pomocy dydaktycznych.